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Análisis

Recuerdo a una ministra de educación aseverando que una clase de secundaria debe sonar. Efectivamente suenan. Ahora mismo, cuando escribo, también suena un presidente de comunidad autónoma: si tiene cojones que me lo diga a la cara. Yo no soy un timorato moralista, sólo (cataplinalmente sigo acentuándolo) pretendo no hacer el imbécil. La primera vez que el concepto análisis aparece en un texto griego hace referencia al silencio. Hoy, cuando analizábamos en silencio -lo siento querida exministra-  el lenguaje musical, quedó patente por enésima vez la más sangrante de las carencias  de nuestro sistema educativo y, por extensión, de nuestra sociedad, las palabras tienen “cojones”, pero carecen de espermatozoides. Hablamos vacíos de sentido. Como la ministra de educación.



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